الازمات مرآة الشعوب بقلم / لميس الحو تولد من رحم الأزمات المواقف متعددة التوجهات، ويتضح ذلك جليا” فى إنعكاسات جائحة كورورنا- ذلك الوباء الخطير الذى اجتاح العالم بأثره – على ردود افعال الكثير من الشعوب حول العالم، فالأزمة بمثابة مرآة تعكس ثقافة الشعب فى كيفية مواجهتها والتعامل معها. تختلف الشعوب فى آليات التعامل مع الأزمات على حسب الثقافه ودرجة …
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : اقلام
أوقفوا التنمر باطباء مصر ا د /محمد ابراهيم طه -كلية التربية – جامعة طنطا
أوقفوا التنمر باطباء مصر ا د /محمد ابراهيم طه كلية التربية – جامعة طنطا موجة حديثة من التنمر الفج على السوشيال ميديا، بوزيرة الصحة المصرية وباطباء مصر أشهر كتاب كتبته عالمة النفس العبقرية ميلانى كلاين اسمه Envy and Gratitude، يعنى الحسد والامتنان.. وده لأانه كانت شايفة ان الامتنان عكسه الحسد وليس أى شعور آخر.. كلاين بتفترض إن أول مرة …
أكمل القراءة »المنظومة التعليمية في مصر والتحدي المعرفي إنتاج الأزمة وإعادة إنتاجها … بقلم / ا د محمد إبراهيم طه خليل كلية التربية ـ جامعة طنطا
المنظومة التعليمية في مصر والتحدي المعرفي إنتاج الأزمة وإعادة إنتاجها بقلم / ا د محمد إبراهيم طه خليل كلية التربية ـ جامعة طنطا تواجه المنظومة التعليمية في مصر مجموعة من الاشكاليات والمشكلات الجوهرية والتي تتعلق بواقعها ومستقبلها ، فهي مازالت تعاني من مجموعة من المفارقات التي تصيب الجميع بالدهشة والحيرة ،وفشل هذه المنظومة لايعود إلي ضعف الامكانت …
أكمل القراءة »القيادة ودورها الفاعل بين القدرة والقدوة … بقلم / محمد هارون
القيادة ودورها الفاعل بين القدرة والقدوة بقلم / محمد هارون القيادة هى أول اسلوب عرفه البشر فى الحياة فكل شئ خلقه الله عز وجل على وجه الارض يعيش فى جماعة وللجماعة قائد حتى فى اداء الصلوات لكافة الأديان يكون لها قائد وهو الإمام لكافة الكائنات الحية فى الطبيعة دليل ومرشد وهو القائد وهى غريزة وضعها الله لاستمرار الحياة والحفاظ …
أكمل القراءة »أمور مدرسية … بقلم/ أ.د أحمد الحسينى هلال … رئيس قسم الصحة النفسية – جامعة طنطا
أمور مدرسية بقلم/ أ.د أحمد الحسينى هلال رئيس قسم الصحة النفسية – جامعة طنطا بدأ العام الدراسي السعيد ومازلنا مثل كل عام نعاني نفس المشاكل والتي تتفاقم بمرور الاعوام. وتتركز هذة المشاكل في الجوانب الادارية والاكلديمية والسلوكية في مدارسنابجميع مراحلها وتعود دائما بتأثير سلبي علي رسالة العلم والتعليم وعلي المجتمع وسنحاول استعراض بعض هذة المشاكل من واقع حدوثها الفعلي: …
أكمل القراءة »التضخم المشكلة والحل بقلم / محمود نصار أبو العطا
التضخم المشكلة والحل بقلم / محمود نصار أبو العطا تعانى مصر من مشاكل التضخم بصفة عامة فى السكان والاسعار ، ولكل مشكلة حل ويجب أن تتضافر كل الجهود لتشجيع تنظيم الاسرة والاستفادة من الطاقة البشرية فى الانتاج وايجاد مناخ استثمارى يستفيد من العنصر البشرى المتدرب فضلا عن تشجيع الانتاج الزراعى والصناعى والاستفادة من كافة الامكانيات التى حبانا بها الله …
أكمل القراءة »ما يحدث من خلل بقلم / جابر سركيس عضو اتحاد كتاب مصر
ما يحدث من خلل بقلم / جابر سركيس عضو اتحاد كتاب مصر فى الاحزاب غالبا وفى بعض المؤسسات الاهليه واحيانا الحكوميه ، هناك تصرفات قد تتم بحسن نيه اوبهدف المجامله وتوسيع رقعة المحبه الموجهه للسيد رئيس الحزب او رئيس الجمعيه او رئيس المؤسسه فبدلا من ان يؤكد مثلا رئيس الحزب على صلاحيات امين الحزب فى محافظة ما ليحافظ على وحدة …
أكمل القراءة »العيشة واللي عايشينها … بقلم / رءوف مصطفى
العيشة واللي عايشينها بقلم / رءوف مصطفى بدأ العام الدراسي وتظهر المشكلات علي السطح، كيف ندبر احتياجات المدرسة بالإضافة إلي متطلبات الأسرة العادية؟! كل عام نفس المشكلات في نفس التوقيت دون حلول جذرية لها أو حتي التفكير في إيجاد مخرج لذلك. إلي متي سنظل بلهاء نريد المال لحل المشكلة الحالة وفقط دون النظر لمشكلة قد تأتي وتحتاج لمال أيضا؟! …
أكمل القراءة »( في مثل هذا اليوم عام 1970 ؛ فاضت روح ناصر الي خالقها ) بقلم فؤاد عجوة
( في مثل هذا اليوم عام 1970 ؛ فاضت روح ناصر الي خالقها ) بقلم / فؤاد عجوة ( وهذا ماقدمه عبد الناصر للاسلام والمصريين ) ( فماذا قدمت جماعه اﻻخوان للإسﻻم والمصريين ) ● غير القتل والحرق وتقديمهم للعالم مفهوم خاطئ عن الاسلام ● جمال عبد الناصر ؛ 1- هو أول من جمع القرآن مسموعاً بصوت كبار القراء …
أكمل القراءة »مرآة قلب بقلم الشاعر / سليمان ماضى
مرآة قلب بقلم الشاعر / سليمان ماضى سأعيد قولى من جديد أتعيه وتسمعيه؟ ام تنكصى؟ ويرجعك القلب العنيد؟ منذ التقينا ومددت كفى للتصافى وكل مفردات القول بسطها فوق مرآة ذاتى تعكس ما خفى وما جفى ان كان قولى مرضيا فبادرى وافتحى ينبوع قلب مضه الم البعاد فما عاد بين الجوانح مرتع لزيف الحاسدين وحاذرى حاذرى ان تخدعى من معسول …
أكمل القراءة »